Di lokakarya pertama ini terungkap bahwa hampir semua Calon Guru Penggerak disangka "bernafsu ingin menjadi kepala sekolah."
Jawaban kami pun umumnya sama, yaitu, "Siapa yang mau jadi kepala sekolah? Saya mau jadi pengawas!"
😂
Nggak ding. Bercanda.
Saya mémang suka segala jenis kegiatan yang menambah ilmu dan menambah teman. Teman adalah jaringan yang cukup éféktif. Mungkin dari teman, akan ada sekolah baru yang ingin dipasangkan LMS Moodle, atau dibuatkan aplikasi komputer.
Ke depan, teman pun bisa diminta bantuan untuk memudahkan beberapa urusanku. Iya kan?
Punya teman banyak itu bagus, asalkan teman itu membawa énérgi positif. Guru Penggerak adalah guru-guru terseléksi, yang semangatnya patut dicontoh.
Lha kalau di masa depan ada keajaiban saya tiba-tiba dipercaya menjadi kepala sekolah, itu anggap saja bonus. Bukan tujuan utama.
Di diklat ini, saya disadarkan bahwa menjadi guru adalah tidak mudah. Masyarakat awam berpikir, pekerjaan guru itu cuma masuk ke kelas, kemudian menyuruh sékretaris menulis di papan tulis sedangkan murid yang lain menyalin di buku tulisnya masing-masing. Kemudian guru ceramah, muridnya duduk manis mendengar. Bésoknya ulangan.
Kenyataannya sangat tidak seperti itu. Zaman sekarang tidak ada guru seperti itu. Sebelum mengajar, guru harus membuat perencanaan. Ketika mengajar, ada berbagai macam cara pembelajaran yang bertujuan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan tapi materi tersampaikan semaksimal mungkin. Tiap murid punya gaya belajar berbéda. Tidak bisa guru hanya memakai satu cara penyampaian. Setelah proses belajar mengajar di kelas selesai, guru harus membuat réfléksi dan analisa. Dan masih banyak lagi pekerjaan guru yang sesungguhnya rumit tapi tidak terlihat oléh orang awam.
Saya bangga menjadi bagian dari Calon Guru Penggerak. Sekarang saya sudah merasakan. Angkatan berikutnya giliran anda!
Mawan A. Nugroho.
CGP Angkatan 7, Banten, Kota Tangerang, Kelas D.
Artikel di bawah ini dibuat oleh ChatGPT:
Guru Penggerak adalah sebutan untuk guru yang memiliki kemampuan dan motivasi untuk memacu semangat belajar murid. Mereka mampu memotivasi murid dan mengembangkan potensi murid dengan cara yang kreatif dan inovatif. Guru Penggerak dapat menjadi sosok inspiratif dan model yang baik untuk murid, membantu mereka mengembangkan minat dan bakat mereka serta mendorong mereka untuk mencapai prestasi yang lebih tinggi.
Seorang Guru Penggerak memiliki sifat-sifat khusus yang membedakannya dari guru lainnya. Mereka memiliki kreativitas dan kemampuan untuk membuat pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, serta mampu berkomunikasi dengan baik dengan murid mereka. Mereka selalu mencari cara baru untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan dapat menginspirasi murid untuk belajar.
Selain itu, Guru Penggerak juga memiliki kemampuan untuk memahami kebutuhan dan minat murid. Mereka mampu mengidentifikasi potensi murid dan memotivasi mereka untuk mengembangkan bakat mereka. Guru Penggerak juga mampu mengevaluasi kemajuan murid secara individu dan memberikan umpan balik yang konstruktif untuk membantu murid meningkatkan kemampuan mereka.
Tidak hanya memotivasi murid, Guru Penggerak juga memotivasi guru lainnya. Mereka mampu menjadi panutan dan memberikan dukungan serta pembinaan bagi rekan-rekan guru mereka. Guru Penggerak sering dianggap sebagai pemimpin dalam komunitas pendidikan mereka dan memainkan peran penting dalam pengembangan profesionalisme guru.
Penghargaan "Guru Penggerak" di Indonesia adalah sebuah upaya untuk mengakui dan mempromosikan peran penting dari guru-guru yang memacu semangat belajar murid. Para pemenang penghargaan ini adalah guru-guru yang telah menunjukkan kemampuan untuk menginspirasi, memotivasi, dan mengembangkan bakat murid, serta memimpin dalam komunitas pendidikan mereka.
Dalam kesimpulannya, Guru Penggerak memiliki sifat-sifat khusus yang membedakan mereka dari guru lainnya. Mereka mampu memotivasi murid untuk belajar dan mengembangkan bakat mereka dengan cara yang kreatif dan inovatif. Guru Penggerak juga memainkan peran penting dalam pengembangan profesionalisme guru dan pengembangan komunitas pendidikan. Penghargaan "Guru Penggerak" adalah upaya yang positif untuk mempromosikan peran penting dari guru-guru tersebut dan memberikan penghargaan atas prestasi mereka.